郧阳区：开展教学实践研讨 推动教育高质量发展

秦楚风讯(十堰融媒记者 胡天 通讯员 李习勇)“大家要深刻领悟新中考导向，强化教师与研究者、理论与实践、实验与生活的多维联结，立足教学实际，凝练实践经验，在彼此交流中统一思想，在研讨中明晰路径，切实提升复习质量与效率，着力培养学生的核心素养和综合能力，为中考冲刺蓄势赋能……”4月2日，郧阳区教学研究中心物理教研员段兴菊如是强调。

为全面落实立德树人根本任务，深化新课程实施，规范初中学科教学，有效提升2026年中考复习质量，助力区域教育高质量发展，4月2日，郧阳区教学研究中心在献珍学校举办了初中物理和地理教学实践研讨活动。该区的教研员、各初级中学相关教师共120余人参加。

活动伊始，献珍学校物理骨干教师梅丽与城关一中地理骨干教师贺闯分别展示了复习示范课《厨房中的热现象》《世界的气候》。他们紧扣新课标理念，立足学生认知规律、学科特点和复习课特征，以发展核心素养、提升综合能力为导向，灵活运用情境教学、任务驱动、探究学习、实验引领、小组合作及人工智能辅助等教学手段，注重教学评一体化，突出学生主体性与大单元教学要素，呈现了效率高、质量优、亮点多、启发性强和借鉴价值大的精彩课例。

随后，郧阳区教学研究中心物理教研员段兴菊老师、献珍学校地理骨干教师刘玉老师，分别为教师们带来了题为《聚焦素养·“赢”战中考》与《精研中考命题规律·优化地理备考策略》的专题讲座。他们立足《义务教育课程标准（2022年版）》的要求，结合近年来湖北省中考物理、地理学科的多维数据追踪分析结果，从命题依据、命题原则、命题特点与趋势变化四个维度，系统解读了新教材的编排逻辑与教学重心，精准把脉2026年湖北中考的命题走向。在此基础上，他们还对学科教学及复习备考工作进行了整体安排与系统部署，分享了切实可行的备考策略与教学建议。他们强调，教师应主动顺应新中考改革方向，紧跟科技发展新场景，在日常教学中注重培养学生学科观念、科学思维、实验探究能力以及科学态度与责任等核心素养。同时，还要着力强化学生对知识的灵活运用能力、思维品质、实践能力及综合解决问题的能力，切实提升中考复习的质量与效能，为学生的全面发展与中考冲刺提供坚实支撑。

本次活动为全区初中物理、地理教师搭建了高质量的交流平台，进一步明确了2026年中考复习的方向与路径。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，深研新课标、用好新教材、对接新中考，优化复习策略，把先进理念与教学实践深度融合，切实提升课堂质效，在冲刺中考的关键阶段为学生蓄势赋能，着力培养学生核心素养和综合能力，全力助推学生在2026年中考中再创佳绩，为郧阳区教育高质量发展贡献力量。

编辑：崔蕾蕾